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皇冠现金官网网址:试论郑洪年与国立暨南大学的创办发展

2018-11-24 17:21皇冠体育赌场

简介摘 要:郑洪年为“暨南六先贤”之一。 1906 年暨南私塾开办伊始,郑洪年即是首任堂长, 1927-1934 年又担负国立暨南京大学黉舍长长达 7 年。他对暨南京大学学的生长、定型起到了首要

  要:郑洪年为“暨南六先贤”之一。1906年暨南私塾开办伊始,郑洪年即是首任堂长,1927-1934年又担负国立暨南京大学黉舍长长达7年。他对暨南京大学学的生长、定型起到了首要作用。在2011年暨南京大学学建校105周年之际,讨论郑洪年对暨南京大学学开办生长的首要影响 ,存在非常首要的学术意思。

关键词:郑洪年  暨南京大学学

 

郑洪年,字韶觉,号橐园,又号群庵,广东省番禺县人,生于光绪元年乙亥12月初八日(187614日),光绪举人。他幼年怙恃双亡,8岁起由表亲抚育成人。曾师事康无为,后就读于广雅私塾,从两江法政黉舍结业后,在两江总督府学务处任职。

庚子之乱,出格是日俄战争后,清政府意想到依照旧有模式再也无法继承统治上来,而海内要求立宪呼声愈来愈高涨,为了坚固统治,清政府深造日本立宪模式,调派五大臣出洋考核宪政。1905年,湖南巡抚端方作为“五大臣”之一衔命赴外考核,路过南洋时理解到许多华裔后辈不谙中华言语文明而异化于外族,深感华裔教诲之不成缓,回国后他升任两江总督兼南洋大臣,旋又接清廷赴南洋使者报告请示,知南洋华裔长者有送后辈回国肄业之意,乃奏请清廷同意,于1906 年在南京薛家巷创建了暨南私塾,这是中国汗青上第一所专门招收华裔后辈的黉舍。在两江总督府学务处任职的郑洪年被录用为首任杂务长(那时亦称堂长)。

创校之初,暨南私塾领域非常有限,初期企图仅为回国侨生补习一年,再分送各私塾深造,后发觉侨生文明程度参差不齐,需求别离讲课。端方因此决议将暨南由补习黉舍改成中学,附办小学,黉舍添置了理化仪器、生物标本,聘用回国留师长担负老师,使用英语教养数理化各课程,私塾领域初具。至1909年,已招收回国侨生6批,共计175人。[]

为暨南奠基初步根蒂根基后,郑洪年离职他调,成为以梁士诒为首的北洋旧交通系的主干,历任交通部科长、京汉铁路京绥铁路处长、路政司长、京奉铁路局副局长,1921年任交通部次长兼铁路督办。旧交通系得势后,因同乡关连,郑洪年南下广州跟随孙中山,历任北伐军广东大本营财政次长、广东军政府财政厅长、军需副监和高级垂问、国民政府交通部、财政部、工商部次长及全国建设委员会、华裔事务委员会、教诲部大皇冠现金官网网址理事、庚款委员会委员和立法委员等首要职务[]

19276月,郑洪年重长暨南,时国立暨南黉舍升格为国立暨南京大学学。因为历久跟随孙中山插手国民反动,郑洪年深知华裔对反动的首要意思,他以为:“吾人洞观全国大势与南洋近况,则知暨南黉舍所卖力任之重绝非海内任何行业所能相比,然暨南在此前二十年中,惟以中学、师范两部为核心,迄于近年始有商科大学部之增量,其十足布局规划均涉于简陋。”[] 离开暨南后,他广罗人材,克意改造,改选暨南京大学学布局布局,充分发挥暨大侨校的办学特征和优势。郑洪年担负校长7年对暨南的影响次要表示在以下诸方面:

一、广罗人材,增强师资步队建设

办学重在师资,为了给暨南打造一支高程度的师资步队,郑洪年哄骗本身在民国脱节和教诲界运营数十年所堆集的人脉,广罗人材,且用人形形色色,只要有才,即委以重担。譬如他曾屡次 向李石曾 师长要求保举办学人材,李石曾即向郑洪年保举了汪奠基,郑与汪面晤后,深感汪年迈力衰,颇有作为,立即聘为教诲学系主任;汪奠基又向郑保举了黄建中,郑考核一番后,委以大学部教务长重担。郑洪年还向大皇冠现金官网网址院长蔡元培去信,要求举荐人材:“余治理行政事务多年,至于此次接办暨南,深望师长为我物色一两人,热诚相助。”蔡元培向他保举了静态人材徐世度,立即聘为黉舍秘书处出书课课长。[]在郑洪年担负校历久间,国立暨南京大学学延聘了一批学者来校任教,有名的有杨汝槑、叶渊、潘序伦、陈钟凡、夏丏尊、叶公超、梁实秋、翟俊千、张耀翔、许德珩、孙寒冰、洪深、 君劢、沈从文、周建人、张世禄、夏衍、罗隆基等。延聘的老师中,留学国外并取得博士学位的有19位,取得硕士学位的有26位。真堪称人材济济,为暨南开办以来一时之光辉,从人材步队上奠基了暨大“华裔最高学府”的学术根蒂根基。

二、改造布局布局,突出侨校特征

郑洪年担负国立暨南京大学黉舍长后,给暨大的定位为:“斯校之责任,可分为二:一为教诲华裔后辈一为研讨南洋问题”[],所以他在制定黉舍改造生长的企图时,即考虑到要扩展暨大的学科配置,将其改构成完满的综合性大学,同时突出暨大华裔最高学府的特征,适应华裔后辈回到寓居地营生的需求。以此为根蒂根基,郑洪年以完全改造之信心,煞费苦心,艰难擘划,制定了《本校改造企图纲要》,内审国是,外察侨情,厘定“品德、迷信、军事、职业、政治五种训练为暨南的教诲方针”,并以这些方针为指引,对暨南举办了大马金刀的改造。

一是裁减学科配置,完满布局机构。

郑洪年审时度势,依照暨大办学经费情况和人材聘用的进度,制定了黉舍改造生长的三个时期:第一时期(1927年上学期至1929年下学期)裁减大学部,将原商科大学部改选为商皇冠现金官网网址,并在此根蒂根基上增设了文皇冠现金官网网址、理皇冠现金官网网址、教诲皇冠现金官网网址和自力法令学系,共四皇冠现金官网网址一自力学系,根蒂根基满足国民政府关于国立大学须有五皇冠现金官网网址之划定;第二时期(1929年下学期至1931年上学期)添加了哲学系、农业专科等本迷信系和专科;第三时期(1931年下学期至1933年上学期)增设农皇冠现金官网网址和艺术皇冠现金官网网址,进一步裁减暨大的办学领域。这三时期企图后来略有变化,但暨南尔后几年的生长根蒂根基上依照此企图举办,郑洪年离职时,国立暨南京大学学业已生长成为兼具文、理、法令、商学、农学、艺术等多学科的综合性大学。

郑洪年还将本来的中学部竭力刷新,力求充实,以期与大学部的需求彼此跟尾。依照学制,分中学部为初中部和高中部,初中部不分科别,高中部分为一般科、农科、商科和师范科。一般科和农科“作为研讨精深学术升入大学部各院之豫备”[];商科和师范科则作为为南洋种植贸易人材和师资步队的机构,意思尤为重大。商科暨南开办已久,已有定法;师范科是为了种植南洋华裔的师资力气而设立的业余,也承当着种植教诲机构的工作人员,必需失掉的确的生长,郑洪年特意制定了具体方法,使师范科的教诲可以 呐喊 呐喊失掉快速的生长,满足为南洋供应高品质师资的需求。

二是增强设备建设,进步教养程度。

郑洪年以为:“盖教诲事业之成,有四身分焉:一为企图、二为经济、三为人材、四为地址。”[]所谓地址,即一所大学办学胜利所须具备的园地。因此郑洪年除在学科配置上对暨南举办完满外,还非常注重办学辅佐设备的建设。在重长暨南以前,暨南黉舍筹建藏书楼,一期建设预筹资金一万元,郑洪年即捐资五千元,使藏书楼得以开建,为表留念,黉舍将此藏书楼命名为“洪年藏书楼”。别的,郑洪年还先后按企图建设了迷信馆、农场、体育馆、南洋馆及附设商品陈设所等教养科研体育场合,既在办学设备方面逐渐缩短了与海内一流黉舍的差异,办学程度失掉了飞速进步,又突出了暨南侨校的特征,使暨南师长可以 呐喊 呐喊实时接触到南洋的生长结果,为他们往后办事南洋打下根蒂根基。

三是注重南洋研讨,突出侨校特征。

暨南京大学学作为华裔最高学府,对华裔负有教诲的责任。暨南向来把南洋问题和华裔问题的研讨放在非常首要的位置,以使海内人士清楚清楚明了华裔在南洋的近况,同时也让华裔长者清楚清楚明了本籍的近况,造就华裔插手本籍十足运动的机遇。郑洪年作为一位颇有见地的教诲家,出格强调要高度注重南洋问题和华裔问题的研讨,他在黉舍的校务会议上屡次强调要注重华裔问题研讨:“华裔在海内有深长之汗青,人数有千万之众,在经济上亦有不成侮的权力,故华裔问题比任何问题还要重大,吾人不起劲翻开难局,未来决无立足之地”,“本校为华裔教诲而设之学府,故本校应出格研讨华裔问题,心愿整体同学对南洋问题,要其实去研讨”。别的,鉴于日本政府对南洋 “专设南洋局及日本南洋协会等机构,每一年消耗巨额之金币从事南洋十足问题之研讨,其意图之深可以 呐喊知之” [],特在大学部和中学部以外,设立南洋文明教诲事业部,郑洪年亲身专任该部第一任委员长,延聘了一大批有名专家学者从事这方面的研讨工作,并要求师长要注重这方面的研讨。南洋文明教诲事业部出书了学术刊物《南洋研讨》,编辑了《南洋丛刊》,编印了《海内侨讯》等刊物,失掉了许多研讨结果,为海内外所注目.郑洪年还经由过程该部,踊跃指点、大力推动南洋华裔教诲事业的生长。他每一年派人赴南洋考核考核,屡次寄表格给南洋各埠的中华会馆和华裔黉舍举办书面考核,并编印《南洋华裔黉舍之考核与统计》一书。192911月,郑洪年以主席身份插手国民党中训部召开的南洋华裔教诲会议,会上细致论述了华裔教诲的特殊意思,先容了暨南京大学学开办和生长的汗青概略,强调“从此政府对华裔教诲应确定方针,搀扶帮助指点生长”,在惹起政府对华裔教诲注重的同时,晋升了暨南京大学学的影响力。

四是增强轨制建设,促进规范化办理。

优秀的教诲教养轨制是办学胜利的包管。郑洪年重长暨南后,非常注重黉舍的教养轨制建设。经郑大力改选,暨南京大学学新建了大批的院系、部门。为了使新建的各院系部门的运作可以 呐喊 呐喊有条不紊的举办,郑洪年亲身掌管制定了《国立暨南京大学学布局纲要》[],取得教诲部的查核经由过程,将暨南京大学学的布局分为各院系、行政机构、会议、委员会、特种设备五类,各机构布局均挂号在册,促进黉舍的轨制化办理。在郑洪年的指点下,暨南京大学到各部门、委员会,小到各科室等,均制定了具体的办事规程,使整个黉舍的各种布局均有法可依、有规可循。在教诲教养方面,郑洪年制定了大批的轨制性方法,如《国立暨南京大学学核准师长结业方法》、《国立暨南京大学学教职员办事暂行划定规矩》[]等,使暨南的各种事务可以 呐喊 呐喊依照规章轨制来驾御,维持了黉舍正常的教养次序,保障了教诲信息和教诲资源的公正调配。

别的,郑洪年还树立了《校长通知布告》轨制,增强校务公然,将上至教诲部通令、下至黉舍放假光阴等大大小小的与教职员、师长深造糊口相干的事务经由过程校长通知布告的形式告诸整体师生员工,使黉舍信息通达,教职员工和师长都可以 呐喊 呐喊实时晓得黉舍的各种信息,促进了黉舍的民主化建设和学术气氛的自在化。

三、注重学术研讨,提倡学术自在

郑洪年非常注重学术研讨,在那时东方殖民者仍以为中国人是半开化之民族的情形下,他以为要进步华裔位置,学术是首要手腕。在他给一些刊物的题辞和作序中,屡次提到要用学术进步华裔迷信文明程度,使南洋的东方殖民者以对等自在待我同胞,如 “望诸子以学术化使我侨胞到达对等自在”[]、“冀以教诲手腕俾成学术化,解救海内数百万侨胞于水火,到达对等自在”[]等。

在学术思维上,郑洪年采用兼收并蓄、学术自在的方针,许可各种学派、差别集团的概念,畅所欲言,自在阐发,让师长自力思考,判别选择。郑洪年以为:“各种主义,亦可提出研讨”。在如斯民主宽松的学术思维指点下,暨南京大学学时常约请有名学者、作家和名士来校演讲,如鲁迅、蔡元培、马叙伦、胡适、李达、郑振铎等都曾应邀到校报告。暨大学术气氛浓厚、气味活跃,以至连那时被国民党政府视为洪水猛兽的社会民主主义思维和共产主义思维都在暨南占有一席之地,以至于惹起了右倾报刊《社会静态》的不满,责备郑洪年将暨南京大学学“灰化”(即社会民主主义化)了[]。郑洪年还踊跃提倡和大力支持师长布局学术集团,生长学术研讨,赞助出书学术刊物,如《司帐学报》、《经济报告请示》、《秋野》等浩瀚学术刊物,构成了活跃、活跃的学术气氛,到达了既出结果又出人材的倾向。

四、注重中华文明认同教诲,种植侨生爱护国家维护主权热诚

暨南的开办初志,即为种植华裔的爱护国家维护主权意识,预防华裔为外族异化。郑洪年尤为注重对华裔师长生长中华文明教诲,使他们可以 呐喊 呐喊理解本籍悠长的汗青和绚烂的文明,种植他们对本籍的归属感,激发他们的爱护国家维护主权热诚。采用的办法次要有三:

起首是定时召开总理留念周运动,对侨生生长三民主义教诲。

郑洪年曾历久跟随孙中山生长国民反动,孙中山去世后,郑洪年时时以“总理信徒”自居,将继承总理遗志、实现三民主义作为本身终生的志愿。1927年,国民政府召唤生长“三民主义教诲”后,郑洪年即在暨南校内予以踊跃实行。在郑的教诲舆论中,对何为“三民主义教诲”及如何实行“三民主义教诲”作了大批的论述。暨南还专门布局了“总理遗教实行委员会”[],卖力研讨理论孙中山的三民主义思维和十足建设企图。在郑洪年长暨南时期,暨南按期举办总理留念周运动,郑洪年每次运动必定插手,向整体师生员工讲述反动汗青、总理三民主义思维及那时日本侵华时势等,鼓励师生们不忘总理遗志,为实现反动、抵抗外辱、实现中国现代化而起劲。

其次是哄骗节假日光阴,布局侨生考核本籍文明。

侨生偏居南洋,受本地殖民政府文明教诲政策的影响,所接触事物多为本地风土和东方文明,所受教诲亦多为西式教诲,中华文教因汗青沉淀不深,对侨生的影响仅限于祖辈们的口传之中。为使侨生们加深对本籍文明的理解,种植他们对本籍文明的热爱,郑洪年哄骗节假日光阴,屡次布局校内师生返回东南、华中等中华文明发源地考核。如19339月就以文皇冠现金官网网址汗青地舆学系为单元,布局了一次东南考古探险运动,郑洪年给此次考核团拨付了大批经费,还就此事别离致函铁道部长顾孟余、教诲部长王世杰和财政部长宋子文,请减免考核团乘坐火车用度,发放免费装用执照和携带物品免税护照,令各地方军警予以保护等,使此次考核运动可以 呐喊 呐喊保险、有序的举办[]

再次是在课程内容上增强爱护国家维护主权主义教诲。

爱护国家维护主权思维的种植,需求一个弥漫着爱护国家维护主权气氛的大环境。为了营建如许的环境,郑洪年除平常以身作则和布局各种爱护国家维护主权主义教诲运动外,还在课程内容上增强了爱护国家维护主权主义思维的鼓动宣传和教诲。如把讲述三民主义理念的《党义》、讲述南洋根蒂根基情况的《南洋概略》、讲述中国言语文字的《国文》及讲述中华汗青文明的《中国通史》列为大学一年级师长的必修课[],以期种植师长的国民意识和对中华文明的认同感,将暨大的侨生种植成为踊跃的爱护国家维护主权主义份子和本籍文明的传承者,以至是南朔中华声教的现代文明国民。

五、注重体育,养成师长尚武肉体

郑洪年非常注重体育,深解“运动能养成青年尚武肉体,为强国之根蒂根基”,他屡次接见暨大足球队和篮球队成员,鼓励他们在各种赛事中发明佳绩,暨南的运动步队在外失掉成就后,郑洪年也亲身举办庆功会予以功德[]。在郑洪年的高度存眷下,暨南京大学学的运动队在与华东各大学的竞赛中一向名落孙山,在海内外各项赛事中的表示也非常突出,为本籍和黉舍赢得了荣誉。

郑洪年任校历久间,日本侵华势头日趋紧急,抵抗外辱成为时期共鸣。为了种植军事化人材,为抗日做豫备,郑洪年还踊跃布局师长童子军举办军事化训练,暨南童子军编为中国童子军第六十四团,约请戎行教官举办强度较高的训练,并踊跃插手华东各校的童子军竞赛。除童子军外,一般师长每周设军训课多少节,约请真如附近驻军对师长举办国民军事训练[],使师长的体魄失掉熬炼,思维遭到戎行爱护国家维护主权主义教诲的熏陶。抗战暴发后,暨南学子踊跃从军抵抗日本侵略,暨南学子、中国第一个进入奥运会复赛的运动员符保卢,在抗日战争暴发后,插手了中国空军,并为国英勇就义。

1934年,受C.C.系排斥,郑洪年离职,赴南洋考核华裔教诲[]。在他担负校长的7年间,国立暨南京大学学的“设备日臻完满,领域大具,校誉远播,师资阵营壮盛”,暨南实现了从华裔补习黉舍到“华裔最高学府”的转型,“东南亚及远至美国之华裔长者,仰慕暨南京大学学之盛名,凡遣其子女回中国升学者,莫不以进入暨南为荣;是以侨生人数大增,几占在校师长总数四分之三,蔚为华裔最高学府,亦为暨南之全盛时期[]”。



[1] 暨南校史编写组:《暨南校史》,暨南京大学学出书社,1996年,第6页。

[[2]] 时人汇志,《国闻周报》,1931年第9期,皇冠现金官网网址市藏书楼藏,第1页。

[[3]] 郑洪年,本校改造企图纲要,《暨南校史材料选辑》第一辑,广州,暨南京大学学华裔研讨所,1983年,第10页。

[[4]] 国立暨南京大学学下学期第七次留念周记载,《暨南周刊》第2卷第7期, 192849皇冠现金官网网址市藏书楼藏

[[5]] 暨大改选特刊发刊词,《郑洪年教诲舆论集》,皇冠现金官网网址,国立暨南京大学学,1927年,第179页。

[[6]] 郑洪年,本校改造企图纲要,《暨南校史材料选辑》第一辑,广州,暨南京大学学华裔研讨所,1983年,第13页。

[[7]] 暨大改选特刊发刊词,《郑洪年教诲舆论集》,皇冠现金官网网址,国立暨南京大学学,1927年,第177-179页。

[[8]] 郑洪年,本校改造企图纲要,《暨南校史材料选辑》第一辑,广州,暨南京大学学华裔研讨所,1983,第14页。

[[9]] 国立暨南京大学学布局纲要,《国立大学联合会月刊》,1929年第8皇冠现金官网网址市藏书楼藏,第1-5页。

[[10]] 国立暨南京大学学教职员办事暂行划定规矩,《国立大学联合会月刊》,1928年第6皇冠现金官网网址市藏书楼藏,第116-117页。

[[11]] 郑洪年题辞,《荷属华裔师长会季刊》,1929年第1皇冠现金官网网址市藏书楼藏

[[12]] 郑校长序,《暨南年鉴(1929年)》,暨南京大学学档案馆,档案号XS121

[[13]] 暨南京大学学灰色化,《社会静态》,1932年第6皇冠现金官网网址市藏书楼藏,第125页。

[[14]] 国立暨南京大学学总理遗教实行委员会企图纲要,《国立大学联合会月刊》,1929年第2皇冠现金官网网址市藏书楼藏,第3-7页。

[[15]] 《东南考古报告》,皇冠现金官网网址市档案馆,Q 240-1-16 -50

[[16]] 《国立暨南京大学学一览·学程》,皇冠现金官网网址市档案馆,Y 8-1-324 -98

[[17]] 本校庆连得江大锦标赛欢宴·郑校长亲致勉词,《暨南校刊》第51期,1933230日,皇冠现金官网网址市藏书楼藏,第8页。

[[18]] 各地驻军协助国民军事训练方法,《暨南校刊》第58期, 193343皇冠现金官网网址市藏书楼藏,第15页。

[19] 郑宝伦:《关于郑洪年生平事迹的两封信》,《暨南校史材料选辑》第一辑,暨南京大学学华裔研讨所,1983年,第210页。

[[20]] 转引自戴学稷:《解放前暨南京大学师长长史略》,《华裔教诲》第1辑,暨南京大学学华裔研讨所,19834月外部 暮气刊印,第58页。

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